教育家孔子的老师是谁?他到底有几位老师?

2023-04-28 13:06 • 阅读 377
孔子,先秦七子之一,中国古代大思想家、大教育家,被后世尊称为至圣先师,万世师表,其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,被列为“世界十大文化名人”之首,甚至,孔子祭祀一度成为和国家的祖宗、神同等级别的“大祀”,可见后人人民对其的爱戴与推崇 。对于这么一位中国古代教育的开创者、奠基者,相信大家都对他的老

孔子,先秦七子之一,中国古代大思想家、大教育家,被后世尊称为至圣先师,万世师表,其儒家思想对中国和世界都有深远的影响,被列为“世界十大文化名人”之首,甚至,孔子祭祀一度成为和国家的祖宗、神同等级别的“大祀”,可见后人人民对其的爱戴与推崇 。

对于这么一位中国古代教育的开创者、奠基者,相信大家都对他的老师非常有兴趣 。从史籍记载来看,孔子的老师有这几位,老子、师襄、苌弘、郯子、项橐 。


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孔子
问礼于老子
老子,关于孔子求教于老子,很多典籍都有记述 。大致有几种说法 。一是《高士传》、《水经渭水注》所引:“孔子年十七遂适周见老子” 。二是《孔子世家》所说:孔子年三十前,与鲁南宫敬叔适周见老子 。三是《孔子年谱》所谓“三十五岁,与南宫敬叔适周,见老子而问礼焉” 。四是《庄子·天运篇》讲的,“孔子行年五十有一而不闻道,乃南之沛见老子” 。五是《庄子·天道篇》所述;孔子欲藏其所修之书于周室,前去会见“免而归居”的徵藏史老子 。
这五种说法,可信程度如何,应作分析 。前面所说三次,孔子去东周都城洛阳见老子,实际上只是一次,就是与南宫敬叔一起去的那次 。据《孔子世家》所说,当在孔子年近三十的时候 。因为《世家》在叙述孔子去周见老子一事以后,讲到当时鲁国周围晋、楚、齐三大强国争战的形势,然后接着说,“鲁昭公之二十年(前522),而孔子盖年三十矣” 。以此推之,孔子适周见老子,当在三十岁的时候 。为什么又有“孔子年十七”和“三十五岁”适周的说法呢?我认为,都是由于对《世家》的误解造成的 。《世家》第四段有“孔子年十七”,鲁大夫孟厘子病且死,要其嗣懿子向孔丘学习的一段话,隔了一段,就述说孔子与南宫敬叔适周的事 。于是就有“孔子年十七”适周见老子之说 。可是持此说的人,忽略了中间隔这一段所说:孔子及长,尝为季氏史、司职吏,为司空,已而去鲁,斥乎齐,逐乎宋、卫,困于陈、蔡之间,于是返鲁的经历,而直说年十七适周,是不确当的 。“孔子年三十五”适周之说,则基于《世家》孔子适周一段之后的第三段,记有“孔子年三十五,而季平子与后昭伯,以斗鸡故,得罪鲁昭公”的事,于是产生“孔子年三十五”适周见老子之说 。但持此说者忽略了在“孔子年三十五”之前,即孔子适周后的第二段,已有“孔子盖年三十矣”的记载 。所以再后推到“年三十五”,也是不确当的 。至于第四、第五《庄子》说的那两次,其中“孔子年五十一”,南之沛见老子之说,较为具体,且老子为孔子说“至道”的内容,在《孔子家语》中得到了印证 。最后,所谓孔子欲藏书于周室,而往见已退休居家的老子,则应是孔子晚年的事,实属虚构而不必当真 。根据这样的分析,可以认为,孔子年三十和年五十一,正是青壮年时候,先后两次求教老子 。孔子一再得到这位前辈的教诲,受益不浅,他的好些知识,即来源于老子的传授 。


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老子 孔子
学琴于师襄
师襄亦称师襄子,春秋时鲁国的乐官,孔子曾向他学习弹琴 。《史记》里说他“以击磬为官,然能于琴”,《史记·孔子世家》、《韩诗外传》也都记载有孔子“学琴于师襄”,其故事大多都是说他并不急于求成:“孔子学鼓琴师襄子,十日不进 。师襄子曰:可以益矣 。孔子曰:丘已习其曲矣,未得其数也 。有间,(师襄子)曰:已习其数,可以益矣 。孔子曰:丘未得其志也 。有间,(师襄子)曰:已习其志,可以益矣 。孔子曰:丘未得其为人也 。有间,有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉 。曰:丘得其为人,黯然而黑,几然而长,眼如望羊,如王四国,非文王其谁能为此也!师襄子辟席再拜,曰:师盖云《文王操》也 。”见孔子如此执著,师襄极为佩服 。

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